AGENDA 14

2 de octubre del 2012
Durante el día de hoy tuvimos la oportunidad de conocer nuevos modelos pedagógicos, entre los cuales destacan;

EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

En éste modelo pedagógico, se aprovechan los  pre-aprendizajes, pues son las bases de un conocimiento, destaca con que los conocimientos adquiridos son duraderos además de que facilita la adquisición de los nuevos conocimientos. el maestro cumple con un papel representativo, es decir en sí no cumple con algún papel importante, los estudiantes son autónomos, por lo cual éste modelo pedagógico es AUTOESTRUCTURANTE.
Además en éste modelo pedagógico, el aprendizaje obtenido es usualmente puesto en práctica. su mayor representante, es David Paul Ausube.

MODELO PEDAGÓGICO CAFAM
Éste programa, busca dar a conocer a la educación, como una estrategia para el desarrollo humano, económico y social, se caracteriza por ser abierto, el único requisito para ingresar a éste programa, es presentar una prueba diagnóstica, es flexible debido a que es dirigido para personas vulnerables en varios ámbitos, es semi-escolarizada pues no necesariamente se tiene que estar en un salón de clases.

MODELO PEDAGÓGICO DIALOGANTE

Es AUTOESTRUCTURANTE  su filosofía es la búsqueda del sentido, su énfasis es el desarrollo del potencial humano su objetivo, es la formación integral, su enseñanza se basa en aprender a trascender, éste modelo pedagógico utiliza el diálogo.

todo esto lo aprendimos mediante las exposiciones de nuestras compañeras y las aclaraciones de la  educadora. además del material compartido por parte de las estudiantes.
Estos conocimientos han sido obtenidos con la finalidad de concientizarnos como maestras del mañana, para decidir qué tipo de modelo pedagógico utilizar teniendo en cuenta todas las variables, presentes en el contexto.